El Programa Nacional de Inglés (PRONI) culminó con éxito su ciclo de certificaciones 2025, logrando que 338 estudiantes de Guerrero obtuvieran reconocimiento internacional. Los alumnos, pertenecientes a niveles de primaria y secundaria, demostraron su dominio del idioma ante los evaluadores de la certificadora Pearson. Este logro posicionó a la educación pública del estado en un estándar global, validando los conocimientos adquiridos por los menores durante el presente año lectivo. Estas acciones forman parte del impulso de la gobernadora Evelyn Salgado Pineda con la educación en la ruta de la transformación educativa para formar a más y mejores estudiantes guerrerenses.
En el nivel primaria, 182 estudiantes de sexto grado alcanzaron la acreditación, destacando la participación de 109 niñas y 73 niños de diversas comunidades. En el nivel secundaria, otros 157 alumnos de tercer grado cumplieron con los estándares exigidos, con una mayoría femenina de 99 estudiantes frente a 58 hombres. El proceso integró a 55 instituciones educativas y contó con el respaldo técnico de 55 docentes, quienes lideraron la preparación académica durante todo el 2025.
La Región Centro se ubicó a la vanguardia estatal en este periodo, sumando un total de 145 estudiantes certificados entre ambos niveles educativos. La Costa Grande también reportó cifras notables en 2025, especialmente en nivel primaria, donde 51 alumnos lograron acreditar satisfactoriamente sus exámenes. Las regiones de Acapulco y Norte mantuvieron una contribución constante, permitiendo que la certificación tuviera un impacto integral en la entidad guerrerense.
Para los estudiantes de secundaria, este certificado representó la culminación de tres años de estudio, mientras que en primaria funcionó como un diagnóstico de alto nivel. Areli Jarquín Sepúlveda, coordinadora del PRONI, confirmó que el proceso se realizó con transparencia, garantizando la validez oficial de los documentos entregados. La funcionaria subrayó que, con estos resultados, los jóvenes guerrerenses cierran el 2025 con herramientas reales para competir en un entorno profesional globalizado.