El secretario de Educación de Guanajuato, Luis Ignacio Sánchez Gómez, realizó una gira de trabajo por el municipio de Uriangato para supervisar la aplicación de la evaluación RIMA (Recopilación de Información para la Mejora de los Aprendizajes) en la escuela primaria Miguel Hidalgo. Durante su visita, el funcionario destacó que esta herramienta se consolida como un instrumento clave para elevar la calidad educativa en la entidad, al permitir identificar avances y áreas de oportunidad en los estudiantes.

Acompañado por el director del plantel, Vicente Tlapa Aguilar, la subsecretaria Guadalupe Valenzuela Ríos, la delegada regional Verónica Orozco y otras autoridades escolares, Sánchez Gómez constató los avances que la institución ha logrado en el fortalecimiento de la lectura y los aprendizajes fundamentales. El titular de la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) reconoció el compromiso de docentes, directivos y familias para aprovechar los resultados de RIMA y convertirlos en acciones concretas de mejora dentro del aula.

En atención a las necesidades planteadas por la comunidad educativa, el secretario anunció el fortalecimiento de la biblioteca escolar con nuevos títulos y materiales actualizados, seleccionados específicamente para cada grado, con el propósito de fomentar el hábito de la lectura y enriquecer los procesos de enseñanza-aprendizaje. Destacó que los resultados obtenidos a través de RIMA han permitido identificar avances importantes en español, particularmente en lectura.

Por su parte, el director del plantel informó que, como parte de las acciones para fortalecer el pensamiento lógico-matemático, la primaria Miguel Hidalgo trabaja en un proyecto para la creación de un laboratorio de matemáticas. Este espacio, dijo, favorecerá el aprendizaje mediante experiencias prácticas e innovadoras, lo que se suma a las estrategias derivadas de la evaluación RIMA.

Actualmente, la evaluación RIMA se aplica a más de 650 mil estudiantes de educación básica en 5 mil 581 escuelas públicas y privadas de Guanajuato. A través de seis aplicaciones anuales, docentes y directivos cuentan con información oportuna para identificar áreas de oportunidad y diseñar intervenciones pedagógicas que favorezcan el desarrollo de competencias esenciales. La prueba se ha convertido en una herramienta centrada en los aprendizajes, donde cada resultado se transforma en oportunidades para que las niñas, niños y adolescentes desarrollen su máximo potencial.

Durante la gira, el secretario sostuvo también una reunión de trabajo con la maestra Berenice Rubio, jefa del Sector 10 de primarias, así como con supervisoras y supervisores de la región. En el encuentro se analizaron las bondades de RIMA y las estrategias que fortalecen los aprendizajes de las y los estudiantes, en concordancia con la visión de mejora educativa impulsada por la gobernadora Libia Dennise García Muñoz Ledo.