Más de 110 mil estudiantes celebran el Día de la Niñez en Baja California Sur

Como parte de estas celebraciones, la Secretaría de Educación Pública (SEP) en Baja California Sur se sumó a la estrategia nacional Maratón por la Lectura, que en esta edición promovió el tema “Infancias lectoras”. La actividad se llevó a cabo en la Escuela Primaria “Francisco González Bocanegra”, ubicada en la ciudad de La Paz. Al término de la jornada, se entregaron acervos bibliográficos a la comunidad escolar con el objetivo de fortalecer el hábito lector, una práctica que impulsa la imaginación, la creatividad y el desarrollo de habilidades de comprensión y lenguaje.
Hernández Manríquez subrayó que el personal docente sudcaliforniano mantiene un trabajo constante en las aulas para brindar educación integral y de calidad a los estudiantes. Asimismo, reconoció la participación de maestras, maestros, personal de apoyo y familias, quienes contribuyeron a la realización de actividades culturales, recreativas y deportivas en los centros escolares. El director destacó que estas acciones buscan fomentar un ambiente de aprendizaje positivo y fortalecer los lazos entre la comunidad educativa.
La estrategia Maratón por la Lectura, impulsada a nivel nacional, tiene como propósito promover la lectura entre las infancias como una herramienta fundamental para su desarrollo académico y personal. En Baja California Sur, la entrega de acervos bibliográficos a la Escuela Primaria “Francisco González Bocanegra” representa un paso más en el compromiso de la SEP por acercar los libros a los estudiantes y generar espacios de lectura compartida. La participación de más de 110 mil alumnos en estas actividades refleja el interés de la comunidad educativa por celebrar el Día de la Niñez con propuestas que combinan diversión y aprendizaje.
El director general de Educación Básica reiteró la importancia de continuar trabajando en conjunto con docentes, personal de apoyo y familias para garantizar una educación de calidad en Baja California Sur. Las actividades realizadas durante la semana previa al 30 de abril no solo celebraron a las niñas y niños, sino que también reforzaron el compromiso de la SEP con la formación integral de los estudiantes, promoviendo valores como la convivencia, la creatividad y el amor por la lectura.
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