El Gobernador de Nuevo León, Samuel Alejandro García Sepúlveda, firmó este lunes la publicación de la nueva Ley de Educación para el Estado, un ordenamiento que calificó como un referente a nivel nacional y que pone especial énfasis en la inclusión. El acto se llevó a cabo en Monterrey, acompañado por la titular de Amar a Nuevo León, Mariana Rodríguez Cantú; el Secretario de Educación, Juan Paura; y diputados del Congreso local.

“Esta nueva Ley de Educación es sin duda referente nacional. No existe ningún otro Estado que vaya a tener la normativa que hoy publica Nuevo León”, declaró el mandatario estatal durante la ceremonia. García Sepúlveda agradeció públicamente a los legisladores por la aprobación del nuevo marco legal y destacó que, aunque la Constitución otorga un plazo de 180 días para su implementación, existe el compromiso de que comience a aplicarse en las escuelas a partir del mes de agosto.

La titular de Amar a Nuevo León, Mariana Rodríguez Cantú, subrayó que la nueva ley busca atender el contexto integral de los estudiantes. “Estamos hablando de una educación que abarca distintas áreas de la vida, que forma y también escucha, que exige y también entiende, que abre la puerta y que se asegura de que nadie se quede a la mitad del camino”, señaló. Rodríguez Cantú enfatizó que el desarrollo académico no puede separarse del desarrollo emocional, físico y social de niñas, niños y jóvenes.

El Secretario de Educación, Juan Paura, explicó que el decreto constituye una reforma estructural que consolida el mandato constitucional de 2022. La nueva Ley de Educación para Nuevo León está integrada por 12 títulos, 210 artículos y 15 artículos transitorios. Entre sus ejes estratégicos destacan: el derecho a la educación con enfoque de derechos humanos desde la educación inicial; la educación inclusiva como eje transversal; un nuevo modelo educativo orientado al desarrollo humano integral; transformación digital y tecnológica; combate al abandono y desigualdad; salud mental y educación socioemocional; educación dual y vinculación productiva; modalidades educativas flexibles (presencial, híbrido, virtual y dual); mejora continua mediante evaluación educativa con enfoque formativo; gratuidad progresiva en educación superior; y uso responsable de tecnologías.