La Secretaría de Educación Pública (SEP) informó que impulsa una estrategia integral para fortalecer el bienestar socioemocional de niñas, niños, adolescentes y jóvenes, prevenir las violencias y promover entornos educativos seguros, en respuesta a la información publicada este lunes en primera plana por el periódico Milenio Diario, titulada "Se agrava la violencia en cárceles y escuelas".

Como parte de esa política, la dependencia implementa El ABC de las Emociones, dirigido a estudiantes de 14 a 18 años de tercero de secundaria y Educación Media Superior. La estrategia cuenta con 16 millones de guías: 7.5 millones para estudiantes, 7.5 millones para madres y padres de familia, y un millón para docentes. Contempla una hora semanal de trabajo en las aulas para reconocer y expresar emociones, fortalecer la comunicación y fomentar la prevención y la búsqueda oportuna de apoyo.

La SEP también informó que la Primera Jornada Nacional de Juegos Tradicionales contempla una cobertura inicial de más de 3 mil 300 escuelas públicas y la participación de más de 500 mil integrantes de las comunidades escolares. Entre las actividades previstas están el trompo, el yoyo, las canicas, el balero, el resorte y las rondas infantiles, que de acuerdo con la dependencia favorecen la actividad física, el trabajo en equipo, la convivencia y la recuperación de prácticas culturales.

En materia de lectura, como parte de la Estrategia Nacional de Lectura 2024-2030, la SEP promueve los Maratones por la Lectura, que durante el ciclo escolar 2025-2026 registraron nueve jornadas con más de 25 millones de participantes en el país. Según la dependencia, estas actividades fortalecen el pensamiento crítico, la empatía, el diálogo y los vínculos comunitarios mediante lecturas relacionadas con la historia, los derechos humanos, la diversidad cultural y la prevención de las violencias. A ello se suma la promoción de la cultura física y el deporte.

En seguridad digital, el 22 de septiembre de 2026 se publicó en el Diario Oficial de la Federación el Acuerdo número 09/09/26, aprobado por unanimidad por las autoridades educativas de las 32 entidades federativas. El acuerdo establece restricciones al uso de celulares y dispositivos electrónicos personales durante la jornada escolar en primaria y secundaria; en educación media superior, cada institución determina medidas para promover su uso responsable, mientras que en educación superior se impulsa una ciudadanía digital responsable, respetando la autonomía institucional. La regulación considera una consulta a más de 565 mil maestras y maestros, de los cuales 81 por ciento respaldó la medida.

A estas acciones se suma el decreto presentado por el Gobierno de México el 9 de octubre de 2026 para promover entornos digitales seguros para niñas, niños y adolescentes, mediante obligaciones para prevenir, detectar y retirar contenidos relacionados con violencia, abuso, explotación sexual, acoso y ciberacoso, así como mecanismos de colaboración con las autoridades competentes.

La SEP sostuvo que estas medidas no implican rechazar la tecnología, sino promover su uso responsable y colocarla al servicio del aprendizaje y el desarrollo humano. Agregó que la protección de las infancias y juventudes requiere corresponsabilidad entre el Estado, las plataformas digitales, las escuelas y las familias.

La dependencia señaló que continuará trabajando con autoridades educativas, docentes, especialistas y familias para fortalecer la prevención, el acompañamiento socioemocional y la convivencia, con el objetivo de consolidar comunidades escolares seguras, inclusivas y libres de violencia.