La estrategia didáctica Leerflix, diseñada en Zacatecas para fomentar el hábito de la lectura entre estudiantes de primero y segundo grados de primaria, fue incluida por la Secretaría de Educación Pública (SEP) en una colección nacional de experiencias de acompañamiento pedagógico, informó la Secretaría de Educación de Zacatecas (SEZ).

El supervisor Raúl Martínez Bañuelos, de la zona 142 de primarias federales de la Región 10 de Guadalupe, recibió la invitación de la SEP para publicar la experiencia, que forma parte de la colección "Experiencias de Acompañamiento Pedagógico 2026-2027, una mirada a la función supervisora". El material fue difundido en todo el país y será analizado por docentes de la República como parte de los materiales de orientación para la Primera Sesión del Consejo Técnico Escolar, prevista para el viernes 25 de septiembre.

La práctica educativa número 16, titulada "Las comunidades de aprendizaje como alternativa para responder a los retos profesionales de las y los docentes", recoge la experiencia de maestros frente a grupo de los municipios de Guadalupe, Trancoso y Vetagrande, quienes conformaron una comunidad de aprendizaje. De acuerdo con la dependencia estatal, esta comunidad ha dado resultados en favor de la niñez zacatecana.

Leerflix fue diseñada por Janeth Herrera Domínguez, Asesora Técnica Pedagógica de la zona. La actividad consiste en que los alumnos seleccionen cuentos y libros como si eligieran una serie en su dispositivo móvil. Para ello, los docentes colocaron un librero que asemeja la pantalla de un celular, con libros en casilleros de plástico transparente que simulan las aplicaciones de un teléfono o las series de una plataforma de películas. Una vez que los niños conocen el catálogo, eligen el título que más les gusta, lo hojean y lo leen en el aula; también pueden llevárselo a casa y devolverlo al día siguiente.

El titular de la SEZ, Armando Delgadillo Ruvalcaba, felicitó al supervisor y a su equipo de trabajo por la elaboración del texto. Según el funcionario, el material recoge los principios de la Nueva Escuela Mexicana y tiene el objetivo de mostrar a los colectivos docentes diferentes actividades pedagógicas que pueden desarrollar en sus escuelas para impactar en la mejora de la educación de las niñas, niños y adolescentes.

Martínez Bañuelos afirmó que existen estudios científicos que demuestran que una niña o niño que tiene éxito en aprender a leer y escribir tiene un impacto positivo en su vida académica, porque quien aprende a leer bien no tiene problemas de comprensión lectora. Añadió que, a lo largo de dos años y medio, se ha mantenido el trayecto formativo de comunidades de aprendizaje como estrategia para el desarrollo profesional con maestras y maestros de primer y segundo grados.

De acuerdo con la información difundida, con esta actividad se busca que los estudiantes dejen los dispositivos móviles y encuentren en los libros una alternativa para pasar el tiempo libre o hacer consultas escolares. Leerflix es una de las estrategias que Martínez Bañuelos plantea para fomentar la lectura en las escuelas primarias de su zona y que ahora podrá ser analizada por docentes de todo el país en la sesión de Consejo Técnico Escolar del 25 de septiembre.