La docente Erika Elizabeth Grimaldo Padilla, del Plantel CONALEP León I "Felipe Benicio Martínez Chapa", fue seleccionada como becaria de la convocatoria "Manufacturing Automobile 2026" y realizará una estancia de capacitación de casi dos meses en Japón, informó CONALEP Guanajuato.

El abanderamiento de la docente estuvo encabezado por el director general de CONALEP Guanajuato, Nicolás Gutiérrez Ortega, y por José de la Luz Martínez Romero, director general de Educación Media Superior de la Secretaría de Educación de Guanajuato. Durante el acto, ambos funcionarios desearon éxito a la maestra en la experiencia, que de acuerdo con la institución contribuirá a fortalecer sus conocimientos y competencias en el ámbito de la industria automotriz.

La convocatoria "Manufacturing Automobile 2026" ofrece a docentes y personal administrativo una formación intensiva de carácter técnico y metodológico, con el enfoque japonés de Monozukuri, concepto relacionado con la excelencia en los procesos de manufactura, el trabajo disciplinado y la mejora continua. La capacitación se desarrollará en el entorno de Mazda, empresa de la industria automotriz japonesa, donde la docente conocerá de manera directa metodologías y procesos utilizados en el sector.

El programa es resultado de la colaboración con la Agencia de Cooperación Internacional del Japón (JICA), organismo que impulsa proyectos de cooperación internacional para el desarrollo sostenible y el fortalecimiento de capacidades en distintos países, entre ellos México.

De acuerdo con CONALEP Guanajuato, la participación de Grimaldo Padilla da continuidad a una colaboración que ha permitido que 21 docentes de la institución se formen mediante este programa desde la primera generación de becarios, en 2016, hasta la actual generación 2026.

Durante el acto de despedida, estudiantes y docentes del Plantel CONALEP León I, así como directivos de otros planteles de CONALEP Guanajuato, acompañaron a la maestra. La institución señaló que los conocimientos adquiridos durante la estancia en Japón podrán convertirse posteriormente en nuevas experiencias de aprendizaje para los estudiantes, con lo que se busca fortalecer el vínculo entre la educación técnica y las necesidades de la industria.