León, Gto., 8 de mayo de 2026. – En el marco de la Fenal 2026, que se desarrolla del 1 al 10 de mayo, 600 estudiantes de la Delegación Regional de Educación III León viven una intensa jornada educativa donde participan activamente en diversas actividades que fortalecen sus habilidades comunicativas, cognitivas y creativas.

Estos 600 participantes son el resultado de un proceso formativo de más de dos meses, en el que alumnas y alumnos avanzaron a través de etapas eliminatorias en sus escuelas y zonas escolares, involucrando a más de mil instituciones públicas y particulares del municipio de León.

Este recorrido permitió seleccionar a quienes hoy representan el talento estudiantil en uno de los escenarios culturales más importantes de la región.

Entre estas experiencias, el léxico destaca por su enfoque estructurado y su impacto directo en el dominio del lenguaje y el pensamiento lógico.

En la Secundaria Técnica 43, el maestro Gerardo Monreal Osuna impulsa esta práctica de manera constante, trabajando con sus estudiantes el uso del diccionario, la identificación de prefijos y sufijos, así como el reconocimiento de categorías gramaticales como sustantivos y adjetivos.

Este ejercicio exige análisis, rapidez mental y toma de decisiones, además de complementarse con actividades de cálculo mental que fortalecen la agilidad cognitiva.

“Aprendes a pensar mejor qué palabra usar y a fijarte si realmente existe. Es como competir, pero también es aprender más cada vez”, compartió Román Palafox, estudiante participante, destacando cómo esta práctica ha fortalecido su seguridad y precisión al comunicarse.

Cabe destacar que la Secundaria Técnica 43 ha obtenido el primer lugar a nivel estatal en léxico.

En total, la FENAL 2026 integra 20 actividades: tres corresponden a muestras de cuentacuentos, mientras que las restantes son finales de concursos a nivel regional en disciplinas como cuentacuentos, léxico, oratoria, deletreo, canto —en el género hip hop— y declamación individual, en categorías de preescolar, primaria (de primero a sexto grado) y secundaria.

En cada disciplina, las y los estudiantes desarrollan habilidades específicas: en cuentacuentos, la narración y la imaginación; en oratoria, la argumentación y seguridad al hablar; en deletreo, la precisión lingüística; en declamación, la expresión corporal y emocional; y en canto, la proyección escénica y el manejo de la voz.

Este proceso implicó horas de preparación, ensayos constantes y el acompañamiento cercano de docentes, así como el respaldo de madres y padres de familia.

El aprendizaje trasciende el aula y se convierte en una experiencia práctica, medible y significativa, en la que las y los estudiantes no solo compiten, sino que fortalecen competencias para su vida académica y personal.