SEG convierte transición educativa en experiencia de confianza con 'Un Día en tu Futura Escuela'
_ La Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) implementó la estrategia “Un Día en tu Futura Escuela”, que permitió a miles de estudiantes y sus familias conocer anticipadamente el plantel donde iniciarán una nueva etapa educativa. La iniciativa se desarrolló en las siete regiones del estado, abriendo las puertas de escuelas de educación básica y media superior para recibir a quienes comenzarán el ciclo escolar 2026-2027. A través de recorridos, actividades lúdicas y espacios de convivencia, se facilitó un primer acercamiento con docentes, directivos y futuros compañeros, con el objetivo de fortalecer la confianza y favorecer la adaptación al nuevo entorno.
Más que una simple visita, la jornada buscó fortalecer la confianza de las y los estudiantes, favorecer su adaptación al nuevo entorno y promover la participación de las familias desde antes del primer día de clases. En preescolar, docentes como Angélica Castillo, del Jardín de Niños Nezahualcóyotl en Dolores Hidalgo, destacaron que estas jornadas permiten a madres y padres comprender el valor pedagógico de esta etapa y conocer de cerca cómo aprenden sus hijas e hijos, fortaleciendo la confianza en el proceso educativo desde el inicio de la trayectoria escolar. Desde la dirección escolar también se reconoció el impacto de la estrategia, como en la Primaria Niños Héroes de Chapultepec, de San Luis de la Paz, donde la directora Olimpia Sánchez Méndez resaltó el compromiso mostrado por las familias al participar en las actividades de bienvenida.
Las familias coincidieron en que conocer anticipadamente el nuevo entorno escolar brinda tranquilidad y confianza. En León, Francisco Javier Velázquez Juárez consideró que recorrer previamente las instalaciones y conocer a docentes y futuros compañeros ayuda a disminuir la incertidumbre propia del cambio de nivel educativo. En Salvatierra, la madre de familia Nancy Rodríguez reconoció esta iniciativa como un acierto, al permitir que sus hijas e hijos convivan con quienes serán sus maestros antes del inicio de clases. La estrategia también despertó entusiasmo entre las y los estudiantes, como en la Escuela Secundaria Técnica No. 60 de Irapuato, donde 428 alumnas y alumnos participaron en actividades de integración para conocer la oferta educativa, los espacios escolares y los programas que fortalecerán su formación. Iker Caleb Proa Escobar compartió la emoción de incorporarse a una institución que reconoce por su calidad académica y deportiva.
En la Escuela Primaria “Solidaridad Diego Rivera”, de Celaya, la jornada permitió un primer acercamiento centrado en el reconocimiento de emociones y la adaptación al nuevo entorno escolar. La maestra María Josefina Sierra Camarillo destacó que, a través de dinámicas como la lectura del cuento “El monstruo de colores”, las y los estudiantes identificaron y expresaron sus emociones, favoreciendo un inicio escolar más seguro desde el acompañamiento socioemocional. Cada experiencia en los centros educativos coincidió en un mismo mensaje: cuando las escuelas abren sus puertas antes del inicio del ciclo escolar, la transición educativa deja de ser un momento de incertidumbre para convertirse en una experiencia de confianza, acompañamiento y sentido de pertenencia. Con acciones como “Un Día en tu Futura Escuela”, el Gobierno de la Gente, a través de la SEG, reafirma su compromiso con una educación cercana, humana e innovadora, que acompaña a las y los estudiantes en cada etapa de su trayectoria y fortalece las condiciones para su permanencia y éxito escolar.
Más que una simple visita, la jornada buscó fortalecer la confianza de las y los estudiantes, favorecer su adaptación al nuevo entorno y promover la participación de las familias desde antes del primer día de clases. En preescolar, docentes como Angélica Castillo, del Jardín de Niños Nezahualcóyotl en Dolores Hidalgo, destacaron que estas jornadas permiten a madres y padres comprender el valor pedagógico de esta etapa y conocer de cerca cómo aprenden sus hijas e hijos, fortaleciendo la confianza en el proceso educativo desde el inicio de la trayectoria escolar. Desde la dirección escolar también se reconoció el impacto de la estrategia, como en la Primaria Niños Héroes de Chapultepec, de San Luis de la Paz, donde la directora Olimpia Sánchez Méndez resaltó el compromiso mostrado por las familias al participar en las actividades de bienvenida.
Las familias coincidieron en que conocer anticipadamente el nuevo entorno escolar brinda tranquilidad y confianza. En León, Francisco Javier Velázquez Juárez consideró que recorrer previamente las instalaciones y conocer a docentes y futuros compañeros ayuda a disminuir la incertidumbre propia del cambio de nivel educativo. En Salvatierra, la madre de familia Nancy Rodríguez reconoció esta iniciativa como un acierto, al permitir que sus hijas e hijos convivan con quienes serán sus maestros antes del inicio de clases. La estrategia también despertó entusiasmo entre las y los estudiantes, como en la Escuela Secundaria Técnica No. 60 de Irapuato, donde 428 alumnas y alumnos participaron en actividades de integración para conocer la oferta educativa, los espacios escolares y los programas que fortalecerán su formación. Iker Caleb Proa Escobar compartió la emoción de incorporarse a una institución que reconoce por su calidad académica y deportiva.
En la Escuela Primaria “Solidaridad Diego Rivera”, de Celaya, la jornada permitió un primer acercamiento centrado en el reconocimiento de emociones y la adaptación al nuevo entorno escolar. La maestra María Josefina Sierra Camarillo destacó que, a través de dinámicas como la lectura del cuento “El monstruo de colores”, las y los estudiantes identificaron y expresaron sus emociones, favoreciendo un inicio escolar más seguro desde el acompañamiento socioemocional. Cada experiencia en los centros educativos coincidió en un mismo mensaje: cuando las escuelas abren sus puertas antes del inicio del ciclo escolar, la transición educativa deja de ser un momento de incertidumbre para convertirse en una experiencia de confianza, acompañamiento y sentido de pertenencia. Con acciones como “Un Día en tu Futura Escuela”, el Gobierno de la Gente, a través de la SEG, reafirma su compromiso con una educación cercana, humana e innovadora, que acompaña a las y los estudiantes en cada etapa de su trayectoria y fortalece las condiciones para su permanencia y éxito escolar.
Sigue la conversación en Facebook y revisa más actualizaciones de esta nota.
