_ Impulsamos estrategias para acompañar a los menores en su desarrollo pleno, abarcando temas como alimentación, salud, educación, derechos humanos, entre otros: Leticia Coello de Velasco.
Organizan el curso a€œDiseño de Políticas Públicas de Infancia y Adolescencia con Enfoque de Derechosa€, dirigido a organismos que integran el Sipinna en el estado
Con la finalidad de elaborar el Programa Estatal de Protección a la Infancia, que garantice la atención a este sector de la población, el DIF Chiapas, en colaboración con el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (Unicef) en México, organizaron el curso a€œDiseño de Políticas Públicas de Infancia y Adolescencia con Enfoque de Derechosa€, dirigido a los organismos que integran el Sistema de Protección Integral de Niñas, Niños y Adolescentes (Sipinna) en el estado.
Al respecto, Leticia Coello de Velasco, presidenta del DIF Chiapas, enfatizó que desde el inicio de la actual administración se han coordinado e impulsado esfuerzos con todas las instancias correspondientes para atender de forma prioritaria a la niñez y juventud chiapaneca, con el fin de generarles mejores condiciones de vida y ofrecerles igualdad de oportunidades de desarrollo.
Coello de Velasco refrendó el compromiso del DIF Estatal para continuar con la generación de sinergias con los sectores público, privado y social, destinadas a promover la protección de la población infantil. a€œProteger a nuestras niñas, niños y adolescentes es una tarea de todos, por ello buscamos que la población infantil tenga garantizados y goce de todos sus derechosa€.
La Presidenta del DIF Chiapas explicó que el Sipinna impulsa estrategias que permiten acompañar a todos los menores en su desarrollo pleno, abarcando temas como alimentación, salud, educación, derechos humanos, entre otros.
El curso a€œDiseño de Políticas Públicas de Infancia y Adolescencia con Enfoque de Derechosa€ busca formar y actualizar los conocimientos en la materia, además de generar la elaboración de un catálogo estatal de los principales problemas -causas y barreras- que limitan o vulneran los derechos de la niñez, para llevar a cabo un análisis de las respuestas institucionales, políticas, programas y acciones vigentes, encaminadas a garantizar los derechos de los infantes.
Cabe señalar que el proyecto de capacitación que ofrece Unicef se desarrolla en cuatro fases, diseñadas para que las y los participantes realicen actividades que les permita ejercitar las principales etapas que configuran el ciclo de diseño de una política pública con perspectiva de derechos humanos y de las niñas, niños y adolescentes.
Cada fase consta de tres sesiones presenciales desarrolladas de manera mensual, iniciando en septiembre y culminando en diciembre, aunado al trabajo a larga distancia vía remota, que concluirá en enero de 2017.
