El director general del Colegio de Bachilleres del Estado de Querétaro (COBAQ), León Enrique Bolaño Mendoza, y la rectora de la Universidad Politécnica de Querétaro (UPQ), Diana Yadira Pérez Mejía, firmaron un convenio de colaboración que establece bases de cooperación académica y profesional. El acuerdo contempla el pase automático a la UPQ para egresados del COBAQ con promedio igual o superior a 9.5, así como la participación de estudiantes en el Programa de Bachillerato Avanzado.

Dicho convenio considera acciones conjuntas en los ámbitos académico, científico, tecnológico, cultural y deportivo, además de la promoción de servicios y la divulgación del conocimiento. Esta colaboración fortalece el trabajo entre instituciones y contribuye a facilitar el tránsito de estudiantes de la educación media superior hacia los estudios profesionales universitarios, según informó el COBAQ en un comunicado.

El acuerdo representa un paso significativo para los alumnos del COBAQ, ya que les brinda una oportunidad clara de continuar su formación académica en la UPQ sin necesidad de realizar trámites adicionales de ingreso, siempre que cumplan con el requisito del promedio mínimo de 9.5. Además, el Programa de Bachillerato Avanzado permitirá a los estudiantes adelantar materias y acortar su tiempo de estudios universitarios.

La firma del convenio se realizó en las instalaciones del COBAQ, donde ambas autoridades destacaron la importancia de la vinculación entre instituciones educativas para mejorar la calidad de la formación de los jóvenes queretanos. La colaboración abarca también el intercambio de experiencias y recursos en áreas como la ciencia y la tecnología, lo que beneficiará tanto a estudiantes como a docentes de ambas instituciones.

Con este tipo de alianzas, el COBAQ y la UPQ buscan fortalecer el sistema educativo estatal y ofrecer mayores oportunidades de desarrollo profesional a los jóvenes de Querétaro. El convenio entra en vigor de inmediato y se espera que beneficie a cientos de estudiantes en los próximos ciclos escolares, promoviendo una educación más integrada y accesible.