El secretario de Educación de Guanajuato, Luis Ignacio Sánchez Gómez, destacó que el crecimiento en la educación media superior obliga a ampliar la capacidad de las universidades para atender a los jóvenes que concluyen el bachillerato. Durante la Tercera Sesión Ordinaria de la Asamblea General de la Comisión Estatal para la Planeación de la Educación Superior (COEPES), el funcionario señaló que el reto es prepararse para que quienes hoy cursan el bachillerato encuentren también un lugar en la educación superior.

Según los indicadores presentados en la sesión, Guanajuato registra una matrícula de 268 mil 588 estudiantes de bachillerato, con 100 mil 144 jóvenes de nuevo ingreso y una absorción de 101.2 por ciento, lo que significa que existe capacidad para atender a prácticamente la totalidad de quienes concluyen la secundaria y desean continuar sus estudios. La cobertura en educación media superior pasó de 74.9 a 78.6 por ciento, lo que permitió a la entidad escalar del lugar 21 al quinto sitio nacional. Además, el abandono escolar disminuyó de 13.3 a 9.4 por ciento y la eficiencia terminal aumentó de 68.9 a 70.3 por ciento.

El secretario afirmó que estos avances son resultado de la estrategia impulsada por la gobernadora Libia Dennise García Muñoz Ledo para garantizar que ninguna persona joven se quede sin oportunidades de estudiar. Asimismo, mencionó que la entidad se ha consolidado como referente nacional al pasar del lugar 24 al 12 en cobertura de educación media superior y sumar más de 20 mil espacios para estudiantes que anteriormente se encontraban fuera del sistema educativo.

En el nivel superior, las universidades e instituciones de Guanajuato atienden una matrícula histórica de 239 mil 794 estudiantes, con 58 mil 788 jóvenes de nuevo ingreso y más de 40 mil egresados, cifras que colocan al estado en el séptimo lugar nacional por tamaño de matrícula universitaria. El abandono escolar en este nivel se redujo de 7.7 a 6.9 por ciento. Sin embargo, la absorción en educación superior es de 61.4 por ciento, lo que representa el principal reto en la transición entre ambos niveles educativos.

Ante este panorama, la COEPES coincidió en que el crecimiento alcanzado en educación media superior representa una oportunidad y un desafío para las universidades. El objetivo será ampliar la oferta educativa, fortalecer modalidades flexibles y duales, y consolidar la vinculación con el sector productivo para garantizar que más jóvenes que hoy acceden al bachillerato encuentren un espacio para continuar su formación profesional.