La Secretaría de Desarrollo Sustentable (SEDESU) de Querétaro y el Colegio de Bachilleres del Estado de Querétaro (COBAQ) firmaron un convenio de colaboración para impulsar la educación ambiental y la sustentabilidad, en un acto en el que el plantel 7, ubicado en La Cañada, El Marqués, recibió el reconocimiento Ecoescuela.

El titular de la SEDESU, Marco Antonio Del Prete Tercero, explicó que el convenio establece las bases para realizar actividades de generación y difusión de conocimiento en educación ambiental para la sustentabilidad, así como para diseñar y desarrollar acciones orientadas a la implementación de una política pública estatal con participación de instituciones educativas y sociedad en general.

Del Prete señaló que el plantel 7 obtuvo el reconocimiento luego de instalar ecotecnias como un bancal elevado para el cultivo de hortalizas, un sistema de hidroponía y uno de compostaje. Agregó que en total se han reconocido como Ecoescuelas 36 planteles educativos en el estado, que suman más de 14 mil alumnos capacitados.

"Impulsamos a las Ecoescuelas desde los COBAQ, porque si no nos encargamos hoy de cuidar el futuro, va a ser demasiado tarde, ahorita ya hay cambio climático y gases de efecto invernadero, pero de la mano de ustedes podemos cuidar el futuro, por eso les estamos dando estas herramientas", expresó el funcionario durante el evento.

El director general del COBAQ, León Enrique Bolaño Mendoza, aseguró que iniciativas como Ecoescuela fomentan la cultura de cuidado del medio ambiente y permiten desarrollar proyectos que van más allá de la institución. Señaló que el convenio permitirá trabajar en ecotecnias dentro de los 61 planteles del Colegio y en las casas de los estudiantes.

En el acto también participó la jefa de Gabinete de El Marqués, Claudia Martínez Guevara, quien afirmó que sumar esfuerzos con el gobierno estatal para cuidar el medio ambiente es fundamental, especialmente mediante un convenio que convierta la educación ambiental en acciones concretas.

En representación de los alumnos, Cristóbal Geraldo Almaraz Arredondo comentó que poner en marcha los proyectos ambientales transformó su forma de entender la biodiversidad que los rodea, y que las capacidades adquiridas las están aplicando en sus casas, llevando lo aprendido en la escuela a su entorno.