Guanajuato fortalece la Educación Inicial mediante el trabajo coordinado, la capacitación permanente y el intercambio de experiencias entre agentes educativos que acompañan a niñas y niños durante sus primeros años de vida.

Como parte de estas acciones, se realizó el Consejo Técnico de Educación Inicial, con la participación de agentes educativos de los Centros Comunitarios de Atención a la Primera Infancia (CCAPI) de municipios de la zona sur del estado, quienes compartieron experiencias y estrategias para fortalecer la atención que brindan a niñas y niños de 0 a 3 años.

Durante la jornada, Ingrid Karenina Osuna Aguilera, agente educativa del CCAPI Parangarico, de Yuriria, destacó la relevancia de fortalecer el trabajo desde los primeros años para favorecer el desarrollo de niñas y niños y prepararlos para su incorporación al nivel preescolar.

“Trabajando sobre la Educación Inicial, ya que es fundamental para que vayan más preparados y con mejores oportunidades desarrolladas hacia el nivel preescolar”, señaló.

Uno de los temas abordados durante el Consejo Técnico fue también la participación de madres y padres de familia, a quienes se brinda orientación y acompañamiento para que se involucren activamente en el desarrollo, aprendizaje y bienestar de sus hijas e hijos.

El fortalecimiento de la Educación Inicial se refleja en el crecimiento de la atención a niñas y niños de 0 a 3 años en Guanajuato. La matrícula proyectada pasará de 31 mil 55 a 36 mil 121 niñas y niños, mientras que la cobertura avanzará de 9.9 a 11.9 por ciento. Además, los servicios de atención tienen presencia acumulada en 34 municipios del estado, ampliando las oportunidades para que más familias accedan a servicios de Educación Inicial.

Estas acciones forman parte de una estrategia que reconoce la importancia de los primeros años de vida como una etapa fundamental para el desarrollo integral de niñas y niños. Para la Gobernadora de la Gente, Libia Dennise García Muñoz Ledo, la atención a la primera infancia ocupa un lugar importante dentro de las acciones educativas del estado, al impulsar estrategias que permitan acompañar a niñas, niños y sus familias desde los primeros años.

A través de los CCAPI y del trabajo permanente de las y los agentes educativos, Guanajuato continúa fortaleciendo una Educación Inicial cercana y sensible, con acciones orientadas a generar mejores oportunidades para las niñas y los niños.