El encuentro Escena Abierta, dedicado a la creación escénica para públicos escolares, concluyó en el Forum Cultural Guanajuato, en León, con la participación de 10 grupos de teatro y danza provenientes de nueve estados del país. La iniciativa fue organizada por la Secretaría de Cultura del Gobierno de México y el Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura (INBAL), a través de las Coordinaciones Nacionales de Danza y Teatro, en colaboración con la Secretaría de Cultura del Gobierno del Estado de Guanajuato.

Los grupos participantes provinieron de Baja California Sur, Ciudad de México, Chiapas, Guerrero, Jalisco, Morelos, Michoacán, Oaxaca y Veracruz. Se trató de las agrupaciones responsables de los 10 proyectos seleccionados en la categoría de Producción de nuevas piezas escénicas de la convocatoria Artes Escénicas en la Escuela 2026. Durante dos jornadas de trabajo, el encuentro reunió a creadoras, creadores y especialistas para intercambiar herramientas, metodologías y experiencias en torno a la creación artística dirigida a niñas, niños y adolescentes.

La secretaria de Cultura del Gobierno de México, Claudia Curiel de Icaza, señaló que las niñas, los niños y los adolescentes merecen obras creadas con atención a sus propias preguntas, intereses y formas de ver el mundo. Añadió que en Escena Abierta artistas de nueve entidades compartieron herramientas para desarrollar nuevas piezas de teatro y danza que llegarán a las comunidades escolares, y afirmó que así se respalda la creación escénica y el derecho de las infancias a vivir el arte como parte de su educación.

El programa del encuentro incluyó clínicas de proyectos, laboratorios de creación, conferencias, conversatorios, talleres, funciones, actividades de mediación y espacios de vinculación. Estas actividades permitieron a las agrupaciones compartir los avances de sus propuestas, recibir acompañamiento especializado y enriquecer sus procesos de trabajo. Entre las actividades abiertas al público se realizaron las funciones de Bolita, bitácora de un viaje, de Líquido Colectivo, originario de Guanajuato, así como la presentación de Yo soy, del grupo Teatro al vacío, acompañada de una actividad de mediación y un espacio de diálogo con sus creadores. También se desarrollaron talleres sobre poéticas para la creación escénica, dirección teatral para niñas, niños y jóvenes, y exploración del espacio escénico.

Uno de los ejes centrales del encuentro fue reconocer que la creación para públicos escolares implica desarrollar formas específicas de relación entre las obras, sus lenguajes y las comunidades educativas, considerando a niñas, niños y adolescentes no solo como espectadores, sino como públicos con experiencias, intereses y formas particulares de acercarse al hecho escénico.

Escena Abierta forma parte del programa Artes Escénicas en la Escuela, cuyo objetivo es fortalecer la creación artística y ampliar el acceso de las comunidades escolares a propuestas profesionales de danza y teatro. En su edición 2026, el programa seleccionó 70 proyectos: 60 destinados a la circulación de piezas existentes y 10 a la producción de nuevas propuestas, cuyos trabajos se desarrollarán durante el ciclo escolar 2026-2027.

Con la conclusión de estas jornadas, las 10 agrupaciones participantes continuarán sus respectivos procesos de creación y producción, incorporando las herramientas y reflexiones desarrolladas durante el encuentro como parte del proceso para la presentación de nuevas piezas escénicas dirigidas a públicos escolares.