Gobernador de NL fija meta: para 2030 ningún niño debe quedarse sin escuela
_ El Gobernador de Nuevo León, Samuel Alejandro García Sepúlveda, afirmó que su administración trabaja con la meta de que para 2030 ningún niño, niña o adolescente de la entidad se quede sin un lugar en las aulas. Durante una supervisión a los trabajos de rehabilitación y mantenimiento en el Jardín de Niños “Anexo Niños Héroes” y la Escuela Primaria “Teniente Juan de la Barrera”, en la colonia Ancira, Monterrey, el mandatario señaló que cada año llegan unos 80 mil niños que buscan ejercer su derecho a la educación, por lo que se gestionará la construcción de nuevos planteles educativos.
García Sepúlveda explicó que el crecimiento poblacional de Nuevo León representa un reto para garantizar espacios educativos. Informó que el Estado trabaja en la construcción de 40 nuevas escuelas o aulas, con la meta de abrir prácticamente una por semana y evitar déficit o sobrecupos. El objetivo, dijo, es que los 80 mil niños que han sido excluidos puedan estudiar y que “ni un niño se quede sin el derecho a estudiar”, un valor que consideró tan importante como la vida y la salud.
La nueva visión educativa de la entidad también contempla la inclusión de estudiantes con autismo y otras neurodivergencias. El Gobernador destacó la nueva Ley de Educación Pública de Nuevo León, aprobada por el Congreso local, como un instrumento clave para garantizar ese derecho. De acuerdo con el mandatario, la entidad tiene detectados alrededor de 104 mil niños con algún tipo de neurodivergencia, aunque estimó que la cifra podría ser mayor debido a personas no diagnosticadas o atendidas. La legislación obliga al Estado a garantizarles educación y prevé la creación de espacios y apoyos especializados, con participación de especialistas, psicólogos, doctores, maestros y becarios de la Universidad Autónoma de Nuevo León.
Durante el recorrido, el Gobernador no solo supervisó las labores; también participó en ellas. Ayudó a retirar el plástico viejo del techo para preparar la instalación de un nuevo impermeabilizado y tomó una podadora de mano para cortar el zacate, como parte de los trabajos previos al inicio del nuevo ciclo escolar. A través de la Secretaría de Educación, el gobierno estatal mantiene un programa permanente de atención a los planteles. De enero a junio de 2026, mediante el programa “Somos Escuela: Ponte en Acción”, fueron atendidas 701 escuelas, 106 más de las proyectadas originalmente. Las acciones incluyen impermeabilización, mantenimiento de redes eléctricas y subestaciones, atención a problemas de drenaje hidrosanitario, así como labores de plomería, albañilería, herrería, carpintería, limpieza, pintura y deshierbe.
El Gobernador señaló que el Estado ha destinado mil millones de pesos a la rehabilitación de planteles. Además, resaltó que uno de los avances más importantes ha sido la baja incidencia de robos en las escuelas, resultado del trabajo coordinado entre la Secretaría de Educación, los municipios y Fuerza Civil. “Eso nos ayuda mucho como autoridad, porque luego por un cable, por un cobre nos dejaban escuelas completamente sin luz. Y gracias al trabajo de Fuerza Civil, que es hoy la mejor policía de México, fueron tan bajas las incidencias que nos pudimos concentrar realmente en modernizar y en arreglar todo”, afirmó. La reducción de robos, dijo, permitió enfocar los recursos en mejorar la infraestructura educativa en lugar de reparar daños.
El Secretario de Educación, Juan Paura, reconoció el trabajo de las cuadrillas que diariamente participan en la rehabilitación de los planteles y agradeció la supervisión permanente del Gobernador. “Muchas gracias a nuestro secretario de educación, principalmente a nuestro gobernador, que él puntualmente ha estado asistiendo a dos o tres escuelas dentro de cada semana. Nuestras cuadrillas, gobernador, todos los días desde el inicio de la mañana hasta la tarde estamos en estas rehabilitaciones. Así seguiremos”, expresó. En la jornada estuvieron presentes las directoras de ambos planteles, autoridades de la Secretaría de Educación y del Instituto de la Infraestructura Física Educativa de Nuevo León (ICIFED), así como la diputada local Sandra Pámanes.
García Sepúlveda explicó que el crecimiento poblacional de Nuevo León representa un reto para garantizar espacios educativos. Informó que el Estado trabaja en la construcción de 40 nuevas escuelas o aulas, con la meta de abrir prácticamente una por semana y evitar déficit o sobrecupos. El objetivo, dijo, es que los 80 mil niños que han sido excluidos puedan estudiar y que “ni un niño se quede sin el derecho a estudiar”, un valor que consideró tan importante como la vida y la salud.
La nueva visión educativa de la entidad también contempla la inclusión de estudiantes con autismo y otras neurodivergencias. El Gobernador destacó la nueva Ley de Educación Pública de Nuevo León, aprobada por el Congreso local, como un instrumento clave para garantizar ese derecho. De acuerdo con el mandatario, la entidad tiene detectados alrededor de 104 mil niños con algún tipo de neurodivergencia, aunque estimó que la cifra podría ser mayor debido a personas no diagnosticadas o atendidas. La legislación obliga al Estado a garantizarles educación y prevé la creación de espacios y apoyos especializados, con participación de especialistas, psicólogos, doctores, maestros y becarios de la Universidad Autónoma de Nuevo León.
Durante el recorrido, el Gobernador no solo supervisó las labores; también participó en ellas. Ayudó a retirar el plástico viejo del techo para preparar la instalación de un nuevo impermeabilizado y tomó una podadora de mano para cortar el zacate, como parte de los trabajos previos al inicio del nuevo ciclo escolar. A través de la Secretaría de Educación, el gobierno estatal mantiene un programa permanente de atención a los planteles. De enero a junio de 2026, mediante el programa “Somos Escuela: Ponte en Acción”, fueron atendidas 701 escuelas, 106 más de las proyectadas originalmente. Las acciones incluyen impermeabilización, mantenimiento de redes eléctricas y subestaciones, atención a problemas de drenaje hidrosanitario, así como labores de plomería, albañilería, herrería, carpintería, limpieza, pintura y deshierbe.
El Gobernador señaló que el Estado ha destinado mil millones de pesos a la rehabilitación de planteles. Además, resaltó que uno de los avances más importantes ha sido la baja incidencia de robos en las escuelas, resultado del trabajo coordinado entre la Secretaría de Educación, los municipios y Fuerza Civil. “Eso nos ayuda mucho como autoridad, porque luego por un cable, por un cobre nos dejaban escuelas completamente sin luz. Y gracias al trabajo de Fuerza Civil, que es hoy la mejor policía de México, fueron tan bajas las incidencias que nos pudimos concentrar realmente en modernizar y en arreglar todo”, afirmó. La reducción de robos, dijo, permitió enfocar los recursos en mejorar la infraestructura educativa en lugar de reparar daños.
El Secretario de Educación, Juan Paura, reconoció el trabajo de las cuadrillas que diariamente participan en la rehabilitación de los planteles y agradeció la supervisión permanente del Gobernador. “Muchas gracias a nuestro secretario de educación, principalmente a nuestro gobernador, que él puntualmente ha estado asistiendo a dos o tres escuelas dentro de cada semana. Nuestras cuadrillas, gobernador, todos los días desde el inicio de la mañana hasta la tarde estamos en estas rehabilitaciones. Así seguiremos”, expresó. En la jornada estuvieron presentes las directoras de ambos planteles, autoridades de la Secretaría de Educación y del Instituto de la Infraestructura Física Educativa de Nuevo León (ICIFED), así como la diputada local Sandra Pámanes.
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