INR da bienvenida a 46 estudiantes de nuevo ingreso en rehabilitación
_ El Instituto Nacional de Rehabilitación “Luis Guillermo Ibarra Ibarra” (INRLGII) dio la bienvenida a los 46 estudiantes de nuevo ingreso que integran la generación 2026-2030 de la Escuela Superior de Rehabilitación (ESR), durante la inauguración del curso de inducción a las licenciaturas en Terapia Física, Terapia Ocupacional, Terapia en Comunicación Humana y Órtesis y Prótesis.
La ceremonia contó con la presencia del director general del INRLGII, Carlos Javier Pineda Villaseñor; la directora de Educación en Salud, Lidia Estela Cerón Gutiérrez; la encargada de la ESR, Susana Martín del Campo Arias, y el director del Área Médica, Álvaro Lomelí.
En su mensaje, Pineda Villaseñor señaló que el ingreso a la ESR representa el inicio de una etapa fundamental en la formación de futuros profesionales de la salud, quienes durante tres años adquirirán conocimientos, destrezas y habilidades para su desempeño. "Necesitamos alumnos de excelencia, profesionales muy capacitados, íntegros y éticos", expresó.
El director general subrayó el compromiso institucional de fortalecer la formación académica mediante una reingeniería de la ESR, que contempla nuevos coordinadores y un currículo renovado. También exhortó a los estudiantes a asumir con responsabilidad su proceso formativo mediante la asistencia constante a clases, el estudio, el trabajo colaborativo y la participación activa en el aula.
Pineda Villaseñor enfatizó la importancia de la honestidad en la práctica profesional y académica, particularmente ante el desconocimiento de un tema, e invitó a los alumnos a preguntar, investigar y reconocer aquello que aún no saben, en lugar de proporcionar información sin sustento. Además, sostuvo que la relación entre docentes y estudiantes debe construirse como un intercambio continuo de conocimientos y experiencias, y alentó a la nueva generación a mantener una actitud inquisitiva y participar activamente en su aprendizaje.
La generación 2026-2030 está integrada por 27 estudiantes de Terapia Física, cuatro de Terapia Ocupacional, 10 de Terapia en Comunicación Humana y cinco de Órtesis y Prótesis. Como parte del acto de bienvenida se realizó la colocación de la filipina institucional, en la que participaron los coordinadores de las cuatro licenciaturas: Bania Díaz Guerrero, Lorena Paola Pereira Fernández, Gabriela García Robledo y Francisco Javier Pano Almaguer.
La ceremonia contó con la presencia del director general del INRLGII, Carlos Javier Pineda Villaseñor; la directora de Educación en Salud, Lidia Estela Cerón Gutiérrez; la encargada de la ESR, Susana Martín del Campo Arias, y el director del Área Médica, Álvaro Lomelí.
En su mensaje, Pineda Villaseñor señaló que el ingreso a la ESR representa el inicio de una etapa fundamental en la formación de futuros profesionales de la salud, quienes durante tres años adquirirán conocimientos, destrezas y habilidades para su desempeño. "Necesitamos alumnos de excelencia, profesionales muy capacitados, íntegros y éticos", expresó.
El director general subrayó el compromiso institucional de fortalecer la formación académica mediante una reingeniería de la ESR, que contempla nuevos coordinadores y un currículo renovado. También exhortó a los estudiantes a asumir con responsabilidad su proceso formativo mediante la asistencia constante a clases, el estudio, el trabajo colaborativo y la participación activa en el aula.
Pineda Villaseñor enfatizó la importancia de la honestidad en la práctica profesional y académica, particularmente ante el desconocimiento de un tema, e invitó a los alumnos a preguntar, investigar y reconocer aquello que aún no saben, en lugar de proporcionar información sin sustento. Además, sostuvo que la relación entre docentes y estudiantes debe construirse como un intercambio continuo de conocimientos y experiencias, y alentó a la nueva generación a mantener una actitud inquisitiva y participar activamente en su aprendizaje.
La generación 2026-2030 está integrada por 27 estudiantes de Terapia Física, cuatro de Terapia Ocupacional, 10 de Terapia en Comunicación Humana y cinco de Órtesis y Prótesis. Como parte del acto de bienvenida se realizó la colocación de la filipina institucional, en la que participaron los coordinadores de las cuatro licenciaturas: Bania Díaz Guerrero, Lorena Paola Pereira Fernández, Gabriela García Robledo y Francisco Javier Pano Almaguer.
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