El director general del Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado (ISSSTE), Martí Batres Guadarrama, refrendó que el organismo continúa las mesas de atención con los maestros representantes de la Coordinadora Estatal de Trabajadores de la Educación en Guerrero (CETEG) y de la Sección XXII de Oaxaca de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE-SNTE). En un mensaje difundido en redes sociales, Batres desmintió las afirmaciones del dirigente de la CNTE en la Ciudad de México, quien había señalado que el ISSSTE no había atendido a los maestros de los diversos contingentes de esa organización.

“Las afirmaciones del dirigente de la CNTE en la Ciudad de México son equivocadas. Es falso que el @ISSSTE_mx no haya atendido a los maestros de los diversos contingentes de la CNTE. La Dirección General del Instituto recibió ayer a los maestros de Guerrero y hoy a los de Oaxaca. También se recibirá al grupo de Pedro Hernández de la Ciudad de México. Sin embargo, el ISSSTE atenderá primero a los secretarios generales de las Secciones 9, 10, 11 y 60 del SNTE porque son los que tienen la representación mayoritaria de los trabajadores de la educación en la Ciudad de México”, publicó el funcionario.

En las reuniones, Martí Batres estuvo acompañado de las y los titulares de las direcciones Médica, Prestaciones Económicas; Estrategias de Información, Oficinas de Representación, Supervisión y Evaluación, de Incorporación, Recaudación e Inversiones, Administración y Finanzas, así como del Fondo de la Vivienda (FOVISSSTE), PENSIONISSSTE y SUPERISSSTE. Durante ambos encuentros se trabajaron dudas y planteamientos sobre los avances en la construcción de unidades médicas y consultorios, así como temas de vivienda, pensiones, jubilaciones, entre otros servicios y prestaciones.

El director general subrayó que, en el Segundo Piso de la Cuarta Transformación, que encabeza la Presidenta Claudia Sheinbaum Pardo, el ISSSTE refrenda su compromiso con las y los maestros, quienes educan a la población mexicana y son a su vez trabajadores del Estado. La atención a los docentes se enmarca en la política de diálogo y cercanía con los sectores que integran el instituto, priorizando siempre a las representaciones mayoritarias para garantizar una comunicación efectiva y la solución de sus demandas.