La Secretaría de Educación Pública del Estado de Puebla (SEP) realizó el “Congreso Estatal de Evaluación Formativa 2026”, en el que participaron más de 500 trabajadores de preescolar, primaria, secundaria y media superior, informó la dependencia. El encuentro, encabezado por el titular de la SEP, Manuel Viveros Narciso, se llevó a cabo en el Centro de Convenciones de Puebla.

De acuerdo con la dependencia, el congreso tuvo como objetivo mejorar los aprendizajes de niñas, niños, adolescentes y jóvenes mediante el intercambio de experiencias y el desarrollo de estrategias de evaluación formativa. Los asistentes fueron directivos, supervisores y jefes de sector, quienes compartieron experiencias sobre los proyectos desarrollados en las escuelas, buscaron fortalecer el liderazgo directivo y contribuir a la mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje en el marco de la Nueva Escuela Mexicana (NEM).

Durante su intervención, Viveros Narciso reconoció la experiencia de las y los docentes y destacó que las principales fortalezas del sistema educativo están en las aulas. Señaló que la evaluación formativa va más allá de la realización de exámenes y la asignación de calificaciones, y que debe priorizarse el desarrollo integral de los estudiantes, reconocer la autonomía docente y promover el pensamiento crítico y la formación de valores. Al evento también asistió la directora General de Planeación y del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros, Rosa María Flores Mata.

El congreso incluyó tres conferencias magistrales. La especialista del Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación (IISUE) de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), Ana Laura Gallardo Gutiérrez, abordó la integración curricular en la Nueva Escuela Mexicana y los retos de la evaluación formativa para transformar el acompañamiento directivo. El investigador del IISUE, Ángel Díaz Barriga, presentó el libro “Una perspectiva didáctica de la evaluación formativa”, con aportaciones y reflexiones sobre este enfoque educativo. Finalmente, la profesora-investigadora de la Universidad Autónoma de Guerrero (UAGro), Elvia Garduño Teliz, habló del “Pensamiento crítico: interacciones humanas con IA en experiencias evaluativas”, centrada en la relación entre el pensamiento crítico y el uso de la inteligencia artificial en los procesos de evaluación.

El gobierno del estado, encabezado por Alejandro Armenta Mier, promueve una educación humanista e integral, en concordancia con la visión de la presidenta de México, Claudia Sheinbaum Pardo, según refirió la dependencia en el comunicado.