La Secretaría de Educación y Deporte, a través de Servicios Educativos del Estado de Chihuahua (Seech), inició la fase intensiva de capacitación para aplicar los nuevos criterios de la Evaluación Procesual Integral de la Educación Inicial en México. Este mecanismo busca generar un diagnóstico detallado sobre la situación actual de este nivel educativo tanto en el estado como en el resto del país.

Sorina Jáuregui Zamarrón, jefa del Departamento de Educación Inicial de Seech, informó que el instrumento comenzará a aplicarse en el tercer trimestre del ciclo escolar actual. De enero a marzo se procederá a la socialización y conocimiento del documento entre el personal educativo. El objetivo central es evaluar el servicio que se ofrece en las salas de lactantes y maternales, extendiendo esta herramienta a todas las instituciones de este nivel.

La evaluación es multidimensional e incluye el seguimiento al desarrollo de los niños, encuestas a padres de familia, revisión de materiales pedagógicos y el desempeño de la práctica docente. En el subsistema federalizado, se aplicará directamente en los 12 Centros de Atención Infantil (CAI), donde actualmente se atiende a una matrícula estatal total de 938 niñas y niños.

Los resultados permitirán identificar fortalezas y áreas de oportunidad en la entidad, integrando estos datos a una estadística nacional que servirá para orientar políticas públicas. Para asegurar el éxito del diagnóstico, el Departamento mantiene reuniones con supervisoras, directoras y el área académica para analizar los indicadores técnicos que se observarán en cada plantel a partir de la primavera. “Tenemos de enero a marzo para socializar, para trabajarlo y conocerlo a fondo”, puntualizó Jáuregui Zamarrón.