La Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros (Usicamm) aplicó el Instrumento de Valoración del Dominio de la Lengua Indígena a aspirantes a docentes de Educación Inicial, Preescolar y Primaria Indígena, como parte del proceso de Admisión 2026-2027. La jornada se llevó a cabo de manera presencial en las instalaciones de la Secundaria Federal No. 5 Profr. Adolfo Barranco Fuentes, ubicada en la capital del estado de Chihuahua.

Los participantes acudieron con el objetivo de obtener una vacante en Educación Básica dentro de la región serrana. Mediante este instrumento, se busca determinar si los candidatos dominan las habilidades de competencia lingüística en un idioma indígena, específicamente en comprensión auditiva y lectora, así como en expresión oral y escrita.

En esta ocasión, se aplicaron evaluaciones correspondientes a las variantes pima, guarijío y tarahumara alta. De acuerdo con lo informado por las autoridades, en el mes de mayo se realizarán nuevas pruebas para las variantes de tarahumara bajo y tepehuano.

Durante el arranque de la jornada estuvieron presentes la coordinadora estatal de Usicamm, Marisela Espinoza; la titular de la Unidad de Admisión, Verónica Loya; y el jefe del Departamento de Educación Indígena, Rogelio Cruz Moreno. La evaluación forma parte del esfuerzo por garantizar que los docentes que impartirán clases en comunidades indígenas cuenten con el dominio necesario de las lenguas originarias para una enseñanza efectiva y culturalmente pertinente.