Las Secretarías de Educación y Salud pusieron en marcha en escuelas secundarias la estrategia nacional "El ABC de las Emociones: Salud Mental para las y los Jóvenes", dirigida a estudiantes de tercer grado de secundaria, con el objetivo de que cuenten con herramientas para reconocer, expresar y gestionar sus emociones, además de recibir acompañamiento para fortalecer su bienestar socioemocional.

La presentación se realizó en la Secundaria 50 José Vasconcelos, ubicada en la colonia Primavera, en Monterrey, Nuevo León, y estuvo a cargo del secretario de Educación, Juan Paura García, y la secretaria de Salud, Alma Rosa Marroquín, quienes entregaron el cuadernillo a la comunidad escolar.

De acuerdo con lo informado, la estrategia contempla actividades socioemocionales en las aulas, orientaciones para estudiantes, docentes y familias, asambleas informativas, acompañamiento del sector salud y la participación de personas servidoras públicas en los planteles educativos. Asimismo, se busca que las escuelas cuenten con elementos que permitan acompañar a los alumnos en el reconocimiento de sus emociones y en la búsqueda de apoyo cuando enfrenten situaciones que puedan afectar su bienestar.

Durante el mensaje, Paura García destacó la importancia de incorporar el cuidado de la salud mental y el acompañamiento socioemocional como parte de la formación integral de los estudiantes, mediante acciones que promuevan la prevención, la identificación oportuna de situaciones de riesgo y la construcción de redes de apoyo. "Me gustaría mucho que ustedes supieran que, además de sus maestros, tenemos gente especializada, tanto en la Secretaría de Educación como en la Secretaría de Salud", expresó.

En el marco de la presentación, el director de Salud Mental y Adicciones de la Secretaría de Salud, Juan José Roque Segovia, realizó una lectura reflexiva para identificar cómo la historia se relaciona con emociones y situaciones cotidianas. A partir de ella, planteó preguntas como: ¿qué emociones identificaron en los personajes?, ¿qué situaciones hicieron que se sintieran así?, ¿alguna vez se han sentido de manera parecida? y ¿qué podemos hacer cuando experimentamos una emoción difícil?

La iniciativa se presenta como integral y humanista, alineada con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, y busca contribuir a la construcción de entornos educativos seguros, inclusivos y de sana convivencia. La Secretaría de Educación señaló que impulsará estrategias que atiendan las necesidades socioemocionales de la comunidad estudiantil y fortalezcan espacios escolares donde niñas, niños y jóvenes puedan desarrollarse en condiciones de seguridad, respeto, inclusión y sana convivencia.