_ Ante las circunstancias actuales el tema de las violencias contra niñas, niños y adolescentes debe abordarse desde un enfoque de integralidad y protección, así como con perspectiva de género, planteó la encargada de despacho de la Secretaría Ejecutiva (SE) del Sistema Nacional de Protección Integral de Niñas, Niños y Adolescentes (Sipinna), adscrita a la Secretaría de Gobernación, Constanza Tort San Román.
Subrayó que además de lo anterior, este tópico debe tratarse con la más amplia coordinación y articulación entre las autoridades que integran los Sipinna en cada entidad federativa y municipio.
La directora de Políticas de Prevención y Atención de Violencias de la SE del Sipinna nacional, Gabriela Polo Herrera, afirmó que existen violencias que afectan a la niñez y adolescencia que se interrelacionan con factores recurrentes, como la violencia en el entorno familiar y el castigo corporal, entendido éste como una forma de educación validada por la sociedad.
Mencionó, ante las y los integrantes de la Comisión de Secretarías Ejecutivas de Protección Integral de los Sistemas Nacional y de las Entidades Federativas (CSE) del Sipinna nacional, que ante situaciones de prevención de violencias contra niñas, niños y adolescentes se propone trabajar en la armonización legislativa de la prohibición del castigo corporal en los estados y en la promoción de herramientas para la crianza positiva, así como en la construcción y sostenibilidad de espacios seguros.
Por ello, se trabaja con la Comisión de Derechos de la Niñez y Adolescencia de la Cámara de Diputados en colaboración con el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (Unicef), y se avanza en la conformación de una red de comisiones de niñez y adolescencia en los congresos estatales, a fin de impulsar comisiones homólogas y la armonización de las legislaciones locales sobre castigo corporal conforme a los estándares internacionales.
Asimismo, se promueven herramientas de crianza positiva a madres, padres y personas cuidadoras, como el repositorio en la materia, disponible a través del enlace https://bit.ly/3HxIRbj, que se alimenta con materiales aportados por dependencias gubernamentales con trabajo en niñez y adolescencia, el lanzamiento de una consulta sobre el tema para personas adultas, y la reactivación del conversatorio ‘Ni golpes ni gritos, ¿cómo los criamos entonces?’ en las entidades federativas.
La coordinadora de Desarrollo Cultural Infantil de Alas y Raíces, de la Secretaría de Cultura, Guillermina Pérez Suárez, expuso la colaboración con la SE del Sipinna en la convocatoria ‘Laboratorios lúdicos de artes’ que surgieron en 2019 como una iniciativa para que niñas, niños y adolescentes participen a través de expresiones artísticas y culturales, y construyan sus propias narrativas con el acompañamiento de artistas y promotores culturales con trabajo en comunidades.
Pérez Suárez señaló que la convocatoria de 2022, dirigida a personas artistas con propuestas de atención cultural para poblaciones de primera infancia de 0 a 5 años de edad y niñez y adolescencia de 6 a 17 años de edad que viven en contextos y condiciones de desigualdad social, obtuvo una respuesta de más de 800 proyectos de los que se seleccionaron 105 –35 dirigidos a la población de 0 a 5 años, 40 para niñez de 6 a 11 años y 30 para adolescentes de 12 a 17 años de edad–.
Se llegó a 82 municipios en las 32 entidades federativas, y los espacios comunitarios se concentran en áreas de vulnerabilidad en distintos tipos en albergues, escuelas e incluso, en las casas de las y los talleristas, para atender a niñas, niños y adolescentes en sus localidades.
La oficial nacional de Protección de Unicef, Sara Antillón Esparza, puso a disposición de las SE de los Sipinna estatales varios materiales de su institución, que abonan a la prevención de violencias contra niñas, niños y adolescentes, y que incorporan la perspectiva de igualdad de género.
Señaló que esos materiales se basan en la Iniciativa Spotlight, donde intervienen el gobierno mexicano, la Unión Europea (UE) y agencias de la Organización de Naciones Unidas (ONU).
Antillón Esparza subrayó que estos instrumentos enfatizan las circunstancias de violencia que sufren las niñas y las adolescentes, ya que muchos materiales de violencia de género están enfocados a mujeres adultas y excluyen de manera implícita a niñez y adolescencia.
Comentó que algunas conclusiones que surgieron de la realización de los materiales y videos fueron que las niñas y las adolescentes tienen miedo en todos los lugares en los que se encuentran, que no saben a qué servicios pueden acudir ni en dónde las pueden atender; que algunas se sienten hipersexualizadas en el medio en el que se desenvuelven, y lo importante que es para ellas alzar la voz para su protección.
También señaló que el marco de esta iniciativa se realizaron infografías que serán compartidas para orientar a dónde acudir en caso de violencia contra niñas, niños y adolescentes.
