Lunes 27 de julio de 2026

UTH incrementa participación en programas de investigación nacionales e internacionales

Publicado por: Equipo de Nacional Fecha: 2026-07-27 17:45:01
UTH incrementa participación en programas de investigación nacionales e internacionales
_ La Universidad Tecnológica de Huejotzingo (UTH) anunció que ampliará su participación en programas nacionales e internacionales como el “Programa Delfín”, la “Red de Internacionalización Académica” —vinculada a la Revista NECHI—, el “Encuentro Nacional de Niñas STEM” y el esquema de cooperación educativa entre México y Brasil. Con esta decisión, la institución busca fortalecer la investigación y la innovación tecnológica, así como propiciar que tanto estudiantes como docentes se integren en distintos proyectos a nivel mundial. Actualmente, la UTH ya cuenta con 24 proyectos activos en el Programa Delfín, lo que demuestra su compromiso con la generación de conocimiento aplicable a las necesidades globales.

Así lo informó la rectora de la UTH, Mirna Toxqui Oliver, quien recordó que en el Programa Delfín la institución ya suma 24 proyectos activos. Esas iniciativas cumplen con el objetivo de ofrecer soluciones a las necesidades mundiales, puntualizó. Además, destacó que la meta es involucrar a los más de tres mil estudiantes de la casa de estudios en actividades de investigación. La rectora añadió que, con base en las líneas y programas de estudio, la universidad busca herramientas estratégicas para la innovación, la vinculación empresarial y el desarrollo regional. Esa labor se alinea con la misión institucional de formar profesionales competentes y socialmente responsables.

El “Programa Delfín”, uno de los ejes de esta estrategia, es un esquema de movilidad e investigación que permite a los estudiantes participar en estancias académicas y proyectos colaborativos con otras instituciones. Por su parte, la Red de Internacionalización Académica (Revista NECHI) fomenta la publicación de investigaciones y el intercambio de conocimientos. El “Encuentro Nacional de Niñas STEM” promueve la participación de las mujeres en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas, mientras que la cooperación con Brasil abre oportunidades de colaboración binacional. Todos estos programas contribuyen a que la UTH consolide su presencia en el ámbito global de la investigación.

Cabe destacar que el propósito principal de la investigación en las Universidades Tecnológicas consiste en transformar el conocimiento en acción y beneficio. De esta forma, la investigación funge como un puente entre el ámbito académico y el productivo para generar innovación y desarrollo. En el caso de la UTH, los 24 proyectos activos abordan problemáticas locales, regionales e internacionales, lo que permite a los estudiantes aplicar sus conocimientos en contextos reales y desarrollar habilidades de alto nivel. La vinculación empresarial es otro pilar, ya que las empresas pueden colaborar con la universidad para resolver desafíos tecnológicos y de innovación.

En concordancia con la visión educativa de la presidenta de México, Claudia Sheinbaum Pardo, y del gobernador Alejandro Armenta Mier, el Gobierno del Estado refrenda su compromiso con una educación de excelencia, incluyente y humanista para niñas, niños, adolescentes y jóvenes poblanos. La UTH se suma a esta visión al formar profesionistas que no solo dominen su área de estudio, sino que también sean agentes de cambio social. La investigación, en este contexto, no es un fin en sí misma, sino un medio para mejorar la calidad de vida de las comunidades y contribuir al desarrollo sostenible.

Con estas acciones, la Universidad Tecnológica de Huejotzingo se posiciona como un referente en la formación de talento científico y tecnológico en Puebla. Los más de tres mil estudiantes de la institución tendrán la oportunidad de incidir en la investigación global, ya sea a través de estancias en el Programa Delfín, publicaciones en la Revista NECHI, participación en el Encuentro Nacional de Niñas STEM o en proyectos de cooperación con Brasil. La rectora Mirna Toxqui Oliver reiteró que la meta es que todos los estudiantes tengan acceso a estas experiencias, pues la investigación es una herramienta clave para su desarrollo profesional y personal.


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