Modificar la Ley de Educación para atender problemas psicoemocionales de los estudiantes en las escuelas públicas, propuso el diputado Tonatiuh González Case “El sistema de movilidad alternativa como bicicletas y patines eléctricos debe brindar un uso correcto de anclaje”: Diputado José Luis Rodríguez Díaz de León La diputada Paula Soto propone modificar la Ley de Cultura Cívica para inhibir y sancionar a quien invada o amenace la seguridad de las usuarias en el Metro

Diputados de los grupos parlamentarios de Acción Nacional y del Revolucionario Institucional presentaron iniciativas para modificar y adicionar artículos a la Ley de Educación, derivado de los sucesos ocurridos en escuelas públicas.

Luego de los acontecimientos recientes, en donde un estudiante atacó a su maestra y compañeros, el diputado Tonatiuh González Case propuso una iniciativa para que la Secretaría de Educación, Ciencia, Tecnología e Innovación, en coordinación con las autoridades correspondientes, lleven a cabo programas de aprendizaje socioemocional en escuelas primarias y secundarias de la capital del país –de carácter obligatorio- con personal profesional en psicología.

En tribuna, González Case argumentó que “el aprendizaje socioemocional o habilidad emocional es una herramienta que se debe implementar en las escuelas primarias y secundarias, porque no sólo se debe procurar el tema intelectual, el cual es muy importante, también atender la mente de los menores para que exista un equilibrio entre el intelecto y las emociones de los estudiantes”, afirmó.

Por su parte, los diputados Pablo Montes de Oca y Christian Von Roehrich, del PAN, propusieron adicionar al artículo 13 de la misma Ley de Educación local que dentro de las funciones de la Secretaria de Educación se realice un programa de Atención Psicológica Preventiva para atender casos de trastornos emocionales y darle seguimiento, a efecto de evitar consecuencias graves para niñas, niños y jóvenes y su entorno.

En la presentación de esta iniciativa, el legislador Montes de Oca dijo que “sin duda este enfoque puede contribuir a mejorar los índices de la política pública en salud y educación, además de permitir que los niños sean capaces de enfrentar de mejor manera, con las herramientas adecuadas e incluso más felices, la vida que el contexto globalizado les presenta”.

Proponen modificar la Ley de Movilidad y de Cultura Cívica

Con el objetivo de generar condiciones adecuadas para operar sistemas de movilidad alternativa en la capital del país, el diputado José Luis Rodríguez Díaz de León propuso una iniciativa de reforma a la Ley de Movilidad.

El vicecoordinador del grupo parlamentario de MORENA solicitó que esta iniciativa sea atendida en la Comisión de Movilidad Sustentable.

Agregó que con los avances tecnológicos ha surgido el desarrollo de medios de transporte alternativo, “los no motorizados, como parte de las políticas integrales de tránsito, energéticas, ambientales y de salud pública que implican una mejor imagen urbana y acercan a las ciudades hacia un modelo más sustentable, como es el uso de bicicletas y patines eléctricos que resultan factibles para traslados cortos que promueve una mayor inclusión además de ser una alternativa viable a bajo costo, es una práctica ecológica que mejora la salud física y emocional”, sostuvo el diputado Rodríguez.

Con el fin de inhibir y sancionar de manera estricta a quien invada o amenace la seguridad de las usuarias del transporte colectivo, la diputada Paula Soto Maldonado presentó una iniciativa de reforma a la Ley de Cultura Cívica a fin de sancionar a los hombres que invadan deliberadamente los vagones del Metro exclusivos para mujeres, niñas y niños.

Consideró indispensable reformar la Ley de Movilidad con el objetivo de implementar cursos de sensibilización y concientización sobre la importancia del respeto hacia las mujeres, niñas, niños y adolescentes en los vagones del Metro.