Estudiantes de danza del INBAL presentan Temporada de Prácticas Escénicas en el Teatro de la Danza

Las Prácticas Escénicas representan uno de los espacios académicos más relevantes de la ENDNGC, ya que permiten a los estudiantes integrar los conocimientos y experiencias adquiridos en las distintas asignaturas que conforman la formación de Educador Dancístico en las orientaciones de Danza Contemporánea, Danza Española y Danza Folclórica. A través de los procesos de montaje, los alumnos articulan aspectos conceptuales, técnicos, musicales e interpretativos, al mismo tiempo que fortalecen capacidades vinculadas con la colaboración, la adaptación, la organización y el trabajo colectivo.
Cada montaje es el resultado de un proceso desarrollado a lo largo del semestre, en el que convergen distintas dimensiones de la formación artística. Además de la preparación corporal y escénica, los participantes ponen en práctica herramientas relacionadas con la producción, la autogestión, la resolución de problemas y la construcción de acuerdos necesarios para el trabajo en grupo. “Las Prácticas Escénicas plantean desafíos tanto individuales como colectivos. Las y los estudiantes deben apropiarse del material coreográfico desde sus propias posibilidades técnicas y expresivas, comprender el espacio escénico y articular elementos como la música, el vestuario y la iluminación. Asimismo, desarrollan habilidades relacionadas con la coordinación, la musicalidad y la construcción conjunta de las obras”, explicó Lidya Romero, docente de la ENDNGC.
Como ocurre en cada edición, el programa reunirá propuestas con temáticas y resoluciones escénicas diversas, resultado de los procesos creativos impulsados por docentes y estudiantes. Esta variedad permite acercar al público a distintas formas de entender y construir la danza, al tiempo que ofrece a los participantes experiencias formativas complementarias. Entre las obras que integran la temporada se encuentra Nigiri, pieza coordinada por Lidya Romero con estudiantes de segundo semestre de la orientación en Danza Contemporánea. La propuesta surgió a partir de un trabajo colaborativo en el que los estudiantes participaron en la construcción del lenguaje de movimiento y en diversas decisiones creativas. Inspirada en referencias de la cultura japonesa, la coreografía explora contrastes de energía y cualidades del movimiento a través del encuentro entre dos grupos de personajes, favoreciendo la investigación escénica, el trabajo de pareja y la coordinación de conjunto.
“La danza es una manifestación artística que reúne elementos rituales, comunitarios, tradicionales y contemporáneos. Su carácter vivo permite establecer una comunicación directa con el público a través del cuerpo en movimiento. Esperamos que esta temporada permita compartir esa riqueza expresiva y el trabajo realizado por nuestras y nuestros estudiantes”, concluyó la docente. Las funciones se realizarán en el Teatro de la Danza Guillermina Bravo del Centro Cultural del Bosque, con entrada libre para todo el público interesado en disfrutar de estas expresiones artísticas.
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