Seleccionan a 10 estudiantes del Cobaez Enrique Estrada para proyecto STEAM con aula tecnológica

El equipo presentó una propuesta en la categoría de Equipamiento y fortalecimiento de la infraestructura, que contempla la incorporación de placas Arduino, impresoras 3D y recursos audiovisuales. El objetivo es generar un espacio para actividades prácticas de programación, electrónica educativa, diseño de prototipos y resolución de problemas. De acuerdo con la información difundida, el aula tendrá un alcance estimado de más de 400 estudiantes del plantel.
Las estudiantes seleccionadas son María del Carmen Aguilar Escobedo, Mayte Contreras Bañuelos, Fátima del Villar Esquivel, Diane Elicerio Veloz, Kimberly González Santoyo, Guadalupe Yatziry Montañez Ruiz, Yoselin Pérez Ruiz, Dennis Saucedo Palomino, Estefanía Paloma Silva Muñoz y Luisa Fernanda Torres Pineda, con la asesoría de la maestra Alma Delia Luévano Muñoz.
El proyecto responde, según la fuente, a la necesidad de fortalecer la infraestructura tecnológica del plantel y aprovechar el interés del estudiantado por la ciencia, la tecnología y la innovación, particularmente mediante metodologías de aprendizaje basado en proyectos.
El director general del Cobaez, Francisco Javier González Ávila, afirmó que impulsar espacios de innovación significa brindar a las juventudes herramientas para desarrollar su creatividad, conocimientos y capacidades. "Queremos que nuestros estudiantes encuentren en el Cobaez espacios donde puedan experimentar, crear, equivocarse, aprender y convertir sus ideas en proyectos. La tecnología debe estar al servicio de la educación y de las juventudes, porque fortalecer sus capacidades también significa ampliar sus oportunidades de desarrollo", declaró.
González Ávila señaló que este tipo de proyectos se encuentran alineados con la Agenda del Progreso 2026 y con las acciones que impulsa el gobernador David Monreal Ávila para fortalecer la educación y generar oportunidades para las nuevas generaciones. El funcionario sostuvo que desde el Cobaez contribuyen a esa visión mediante acciones encaminadas a la regeneración del tejido social.
En una primera etapa, un grupo de estudiantes será capacitado en el uso de las nuevas tecnologías y se convertirá en el grupo pionero del proyecto. Posteriormente, el aula podrá ser utilizada por los diferentes grupos y asignaturas. La iniciativa tendrá un impacto directo en el desarrollo de competencias STEM y, a mediano plazo, permitirá que la totalidad del alumnado tenga acceso a este espacio, de acuerdo con lo informado.
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