SEP: No habrá escuelas militarizadas en el ciclo 2026-2027; serán transformadas

Delgado Carrillo detalló que el cambio no se limita a un simple cambio de nombre de los planteles, sino que implica una modificación profunda en la currícula, en la organización escolar y en el enfoque pedagógico de estos centros educativos. El propósito es garantizar que la formación de las y los estudiantes esté apegada al marco jurídico y a los principios de la educación pública mexicana. Con ello, se busca eliminar cualquier práctica asociada a la disciplina militar que haya derivado en abusos o violencia, algo que, según el titular de la SEP, no tiene cabida en el sistema educativo.
El titular de la SEP subrayó que este proceso se lleva a cabo de manera coordinada con las autoridades estatales, y descartó que exista conflicto alguno con los gobiernos de Aguascalientes, Zacatecas, Nuevo León y Guanajuato, entre otras entidades donde se ubican estas escuelas. Aseguró que se ha trabajado en conjunto para acompañar a dichas instituciones durante la transición, con el objetivo de que ninguna comunidad educativa se vea afectada. Además, recalcó que las autoridades educativas y la SEP mantienen un acompañamiento permanente para que el cambio se concrete sin dejar a las y los jóvenes sin alternativas educativas.
En ese sentido, Delgado Carrillo reconoció que algunas de estas instituciones gozan de reconocimiento dentro de sus comunidades, por lo que se ha buscado que mantengan su oferta educativa, pero bajo una nueva concepción cívica y ciudadana. La intención, dijo, es poner orden en este ámbito sin generar confrontaciones con las entidades federativas. Lo que se busca, añadió, es hacer valer el marco legal y garantizar el derecho de niñas, niños, adolescentes y jóvenes a recibir una educación libre de cualquier forma de violencia, abuso o maltrato. Enfatizó que ninguna institución podrá utilizar una denominación o esquema para encubrir conductas indebidas.
El funcionario también precisó que la educación militar corresponde exclusivamente a la Secretaría de la Defensa Nacional (Defensa) y comienza en el nivel medio superior, con una finalidad específica: la formación y preparación de quienes habrán de integrarse al Ejército Mexicano o a la Guardia Nacional. De esta manera, se establece una clara distinción entre la formación militar profesional y los modelos educativos civiles. La aclaración busca disipar dudas sobre el alcance de esta transformación y recordar que el sistema educativo público tiene como eje central los derechos humanos y los valores democráticos.
Finalmente, Delgado Carrillo reiteró que al inicio del próximo ciclo escolar no existirá el modelo de escuelas militarizadas dentro del sistema educativo. Estamos poniendo orden en ello, señaló, al tiempo que destacó que las autoridades educativas estatales y la SEP trabajan de forma coordinada para que la transición se realice de manera ordenada. El objetivo final, insistió, es que ningún joven se quede sin alternativas educativas y que la educación pública en México continúe fortaleciéndose bajo principios de paz, respeto, igualdad y justicia. Con estas acciones, el gobierno federal reafirma su compromiso con la construcción de un sistema educativo incluyente y libre de cualquier forma de violencia, tal como lo establece la Constitución y las leyes en la materia.
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