La Telesecundaria 813 de la localidad Florencia, en Doctor Mora, se consolidó como un referente en la Delegación II por su avance significativo en Español y Matemáticas, según los resultados de la prueba RIMA 2025. Este logro es atribuido a la implementación de estrategias educativas innovadoras que involucran a toda la comunidad escolar.

La estrategia 'Prisma Literario' convirtió la lectura de comprensión en un hábito permanente: cada estudiante, con acompañamiento familiar, selecciona libros de su interés para leer e investigar tanto en la escuela como en casa. Este proceso continuo durante todo el ciclo escolar culmina con una exposición masiva de las obras trabajadas. El impacto ha fortalecido habilidades comunicativas, el pensamiento crítico y la convivencia familiar, reflejándose en mejores resultados académicos.

En matemáticas, los docentes emplean dinámicas como la resolución de problemas vinculados al entorno familiar y social, y un rally matemático con participación del 100% del alumnado. En esta estrategia, los estudiantes con mayor avance apoyan a sus compañeros, generando un ambiente de aprendizaje entre pares que mejora la comprensión. Además, ferias de aprendizaje, talleres de música y danza, actividades deportivas cotidianas y el uso de tecnologías de la información enriquecen la formación integral de los 98 estudiantes.

La escuela recibió un reconocimiento especial por parte de la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) dentro del 'Programa para la Equidad y el Reconocimiento Académico'. Héctor Teodoro Montes Estrada, Delegado Regional II, destacó que el programa valora los esfuerzos reales de las escuelas y acompaña especialmente a quienes más lo necesitan. Miguel Ángel Gallegos Quijada, director del plantel afirmó que RIMA fue una herramienta útil para orientar la mejora educativa. El equipo directivo y docente está convencido de que la lectura es la base para consolidar los aprendizajes.