_ La Estrategia Nacional de Atención a la Primera Infancia (ENAPI)es la política pública encargada de articular las acciones encaminadas a que niñas y niños menores de 6 años tengan garantizado el ejercicio de sus derechos a la supervivencia, desarrollo integral, prosperidad, educación, protección, participación y vida libre de violencia, así como para que se atiendan debidamente las brechas de desigualdad que existen.
Uno de los componentes de la ENAPI es la Ruta Integral de Atenciones (RIA), que es el paquete de atenciones y servicios universales mínimos y diferenciados dirigidos a la primera infancia,que comprende a niñas y niños de 0 a 5 años, explicó la directora de Seguimiento a las Políticas y Estrategias de Atención a la Primera Infancia de la Secretaría Ejecutiva (SE) del Sistema Nacional de Protección Integral de Niñas, Niños y Adolescentes (Sipinna), adscrita a la Secretaría de Gobernación, Brenda González García.
Las atenciones y servicios mínimos para la primera infancia que contempla la RIA cubren los periodos de pregestación, embarazo, nacimiento, crecimiento de uno a tres años, y el desarrollo de tres a cinco años de niñas y niños, expuso González García durante su participación en el Quinto Curso Taller ‘Pediatría del Desarrollo: perspectivas integrales centradas en las personas’, del Servicio de Pediatría del Desarrollo y la Conducta del Hospital Infantil de México Federico Gómez (HIMFG) de la Secretaría de Salud.
La servidora pública apuntó que la RIA contiene acciones interinstitucionales de distintas entidades gubernamentales en materia de salud y nutrición, campañas de lactancia materna, vacunación, cuidados, educación inicial, inclusiva y aprendizaje a través del juego, bienestar, promoción de la participación y en lagarantía de disponibilidad de agua y saneamiento.
Asimismo, incluye acciones para la protección, identificación, prevención, atención de manera temprana en casos de advertir signos de violencia y maltrato físico, psicológico, negligencia, abandono y/o abuso sexual.
Hasta 2021, la implementación de la RIA en el país contaba con:
- 14 Diagnósticos sobre la primera infancia a nivel estatal
- 16 Diagnósticos sobre la primera infancia a nivel municipal
- 11 Planes de acción inmediata a nivel estatal, en los que se priorizaron las atenciones y/o servicios de acuerdo con la información arrojada en el diagnóstico previo
- 15 Planes de acción inmediata a nivel municipal
- Nueve mapeos de la oferta de bienes y servicios a los que tienen acceso niñas y niños en primera infancia a nivel estatal
- 14 Mapeos de la oferta de bienes y servicios a los que tienen acceso niñas y niños en primera infancia a nivel municipal
- Tres planes y acuerdos de implementación de la RIA para incidir a largo plazo en la vida de niñas y niños en primera infancia a nivel estatal
- 12 Planes y acuerdos de implementación de la RIA para poder incidir a largo plazo en la vida de niñas en primera infancia a nivel municipal
En 2022 -subrayó- se promueve a escala nacional la realización a nivel territorial de la RIA en el marco de la ENAPI, con base en un modelo de acompañamiento probado y mejorado que impulsa la apropiación del proceso y su continuidad por parte de las instancias federales, estatales y municipales, en beneficio de esta población en las comunidades en las que viven.
En este proceso intervienen la Comisión Estatal de la Primera Infancia de cada Sipinna estatal, y los Grupos de Implementación Territorial (GIT) que acompañan a las comisiones municipales de la Primera Infancia en el escalamiento de la RIA en sus comunidades.
Durante la ejecución, las autoridades han aprendido a aprovechar los medios tecnológicos con el propósito de sistematizar la información que sirva para la sensibilización y así llegar a más lugares en el territorio; se ha hecho especial énfasis en la importancia de la participación de la sociedad civil a fin de que trascienda a cambios de gobierno y a la implementación de la política pública desde el territorio, y que coadyuve con el mejoramiento de lo establecido en la ENAPI y en la RIA.
En la sesión del curso taller también participó la titular de la Coordinación Política del Pacto por la Primera Infancia, Magdalena de la Luz de la Luna Flores.
