Los espacios seguros para niñez y adolescencia son áreas físicas con una oferta de programas que la comunidad desarrolla y coordina con diversas instituciones y organizaciones, a fin de garantizar que sean ambientes de paz, seguros y estimulantes de apoyo a niñas, niños y adolescentes, libres de violencia, inclusivos, equitativos y no discriminatorios.
Durante el diálogo virtual ‘Transformación de espacios urbanos en espacios seguros para niñez y adolescencia’, la directora de Políticas de Prevención y Atención de Violencias de la Secretaría Ejecutiva (SE) del Sistema Nacional de Protección Integral de Niñas, Niños y Adolescentes (Sipinna), adscrita a la Secretaría de Gobernación, Gabriela Polo Herrera, explicó que existe una coordinación y articulación de actores que intervienen para proteger a niñez y adolescencia ante diversos riesgos, a fin de promover el bienestar emocional y psicosocial, y fortalecer las capacidades de protección a través de la integración de servicios y programas.
En la conversación digital con las Secretarías Ejecutivas de los Sipinna estatales de Campeche, Guerrero, Michoacán y Chihuahua, y municipales de Calakmul, Chilpancingo, Morelia y Cuidad Juárez, el jefe de departamento de Políticas de Prevención de Violencias de la SE del Sipinna nacional, Alejandro Villa Ceballos, mencionó que mediante la coordinación con las secretarías de Desarrollo Agrario, Territorial y Urbano (Sedatu), y de Cultura, se puede unificar la intervención de los programas sociales e implementarlos en las comunidades.
Asimismo, destacó que es necesario mapear los servicios de atención con base en el conocimiento de atribuciones y funciones de las instancias de gobierno para proteger a niñas, niños y adolescentes e identificar si sufren alguna vulneración a sus derechos, como sucede en el caso de la violencia.
Villa Ceballos insistió en la necesidad de establecer una red de protección para que niñas, niños y adolescentes puedan reportar cualquier violación a sus derechos humanos y recibir atención, así como continuar con la planeación de actividades en los espacios públicos y brindar sostenibilidad de la respuesta interinstitucional en el espacio.
Espacios seguros para niñez y adolescencia requieren que autoridades integren servicios, actividades y programas: SE del Sipinna

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