Puebla reúne 687 propuestas bioeconómicas y lanza cursos con validez USICAMM
_ El Colegio de Puebla entregó un compendio de 687 propuestas y experiencias bioeconómicas organizadas en 18 capítulos, con el objetivo de atender problemas públicos y promover soluciones en las microrregiones del estado, informó la institución. El documento fue presentado en el marco de un evento en el que también se anunciaron cursos de capacitación para docentes y una competencia de automatización industrial.
El director general del Instituto de Profesionalización del Magisterio Poblano, José Luis Nájera Muñoz, informó que se incorporaron dos cursos gratuitos y en línea con validez ante la USICAMM: “Potenciar la práctica docente en primaria con inteligencia artificial” y “Bienestar emocional como eje de transformación en la labor docente”. Además, señaló que el Modelo Integral de Intervención Preventiva capacita en un solo día a más de 200 maestras y maestros en temas como blindaje escolar, regulación emocional, mindfulness, resolución de conflictos y liderazgo. El funcionario agregó que el Instituto impulsa una maestría y un doctorado en Innovación Educativa, cuya oferta fue regionalizada en Zacatlán y próximamente podrá cursarse en línea para docentes de todo el estado. También mencionó que las investigaciones de los maestros se difunden a través del podcast “Entre Gises y Tesis” y la revista “Genoma Docente”, que suma 10 publicaciones.
Por su parte, el director general del Instituto de Capacitación para el Trabajo del Estado de Puebla (ICATEP), Alonso Aguirre González, anunció que del 23 al 25 de septiembre Puebla será sede de la Segunda Competencia Región Sur Sureste en Automatización Industrial, en colaboración con FESTO. El encuentro se realizará en la Unidad Puebla del ICATEP, que cuenta con infraestructura especializada en automatización industrial, y contará con la participación de jóvenes estudiantes que pondrán a prueba sus conocimientos y habilidades técnicas. El coordinador de Didáctica Centro Sur de FESTO, Osvaldo Sánchez Mercado, destacó que la competencia fortalece la vinculación entre gobierno, industria y universidades, y que los participantes recibirán una micro credencial de grado industrial avalada por Festo Alemania.
El presidente de El Colegio de Puebla, Alberto Jiménez Merino, informó que la institución, a 41 años de su creación, consolida su orientación como centro público de investigación, posgrado y capacitación continua, con dos doctorados, cinco maestrías, más de 20 cursos y 14 diplomados. Explicó que se definieron cuatro programas de investigación: Desarrollo Regional y Sustentabilidad, Educación e Interculturalidad, Gobernanza y Políticas Públicas, e Investigación Documental Aplicada. Asimismo, destacó experiencias para atender problemáticas estatales, como la captación de agua de lluvia en El Platanar, Cohetzala; el manejo de cuencas en Ayoxuxtla de Zapata, Huehuetlán el Chico; el tratamiento de aguas residuales en Xalmimilulco, Huejotzingo y San Andrés Cholula; y las cajas de infiltración en Zacatlán. Añadió que se instaló el Centro de Ecotecnias Sustentables, con nueve modelos relacionados con energía solar, captación y potabilización de agua de lluvia, tratamiento de aguas residuales, manejo de residuos y jardines polinizadores, así como el Centro de Información Hidráulica, Geográfica y Climática. También se integró el proyecto de un sistema de alerta temprana para la zona metropolitana de Puebla.
El secretario de Educación, Manuel Viveros Narciso, destacó que la educación es el motor del avance y progreso de los pueblos, por lo que la política educativa debe responder al contexto nacional y procurar que los beneficios del desarrollo lleguen a la mayoría. Señaló que, en congruencia con la visión de la presidenta de México, Claudia Sheinbaum Pardo, y con el principio de que “con el pueblo todo y sin el pueblo nada”, la administración estatal trabaja para fortalecer una educación de calidad y aprovechar responsablemente la tecnología para generar bienestar.
El director general del Instituto de Profesionalización del Magisterio Poblano, José Luis Nájera Muñoz, informó que se incorporaron dos cursos gratuitos y en línea con validez ante la USICAMM: “Potenciar la práctica docente en primaria con inteligencia artificial” y “Bienestar emocional como eje de transformación en la labor docente”. Además, señaló que el Modelo Integral de Intervención Preventiva capacita en un solo día a más de 200 maestras y maestros en temas como blindaje escolar, regulación emocional, mindfulness, resolución de conflictos y liderazgo. El funcionario agregó que el Instituto impulsa una maestría y un doctorado en Innovación Educativa, cuya oferta fue regionalizada en Zacatlán y próximamente podrá cursarse en línea para docentes de todo el estado. También mencionó que las investigaciones de los maestros se difunden a través del podcast “Entre Gises y Tesis” y la revista “Genoma Docente”, que suma 10 publicaciones.
Por su parte, el director general del Instituto de Capacitación para el Trabajo del Estado de Puebla (ICATEP), Alonso Aguirre González, anunció que del 23 al 25 de septiembre Puebla será sede de la Segunda Competencia Región Sur Sureste en Automatización Industrial, en colaboración con FESTO. El encuentro se realizará en la Unidad Puebla del ICATEP, que cuenta con infraestructura especializada en automatización industrial, y contará con la participación de jóvenes estudiantes que pondrán a prueba sus conocimientos y habilidades técnicas. El coordinador de Didáctica Centro Sur de FESTO, Osvaldo Sánchez Mercado, destacó que la competencia fortalece la vinculación entre gobierno, industria y universidades, y que los participantes recibirán una micro credencial de grado industrial avalada por Festo Alemania.
El presidente de El Colegio de Puebla, Alberto Jiménez Merino, informó que la institución, a 41 años de su creación, consolida su orientación como centro público de investigación, posgrado y capacitación continua, con dos doctorados, cinco maestrías, más de 20 cursos y 14 diplomados. Explicó que se definieron cuatro programas de investigación: Desarrollo Regional y Sustentabilidad, Educación e Interculturalidad, Gobernanza y Políticas Públicas, e Investigación Documental Aplicada. Asimismo, destacó experiencias para atender problemáticas estatales, como la captación de agua de lluvia en El Platanar, Cohetzala; el manejo de cuencas en Ayoxuxtla de Zapata, Huehuetlán el Chico; el tratamiento de aguas residuales en Xalmimilulco, Huejotzingo y San Andrés Cholula; y las cajas de infiltración en Zacatlán. Añadió que se instaló el Centro de Ecotecnias Sustentables, con nueve modelos relacionados con energía solar, captación y potabilización de agua de lluvia, tratamiento de aguas residuales, manejo de residuos y jardines polinizadores, así como el Centro de Información Hidráulica, Geográfica y Climática. También se integró el proyecto de un sistema de alerta temprana para la zona metropolitana de Puebla.
El secretario de Educación, Manuel Viveros Narciso, destacó que la educación es el motor del avance y progreso de los pueblos, por lo que la política educativa debe responder al contexto nacional y procurar que los beneficios del desarrollo lleguen a la mayoría. Señaló que, en congruencia con la visión de la presidenta de México, Claudia Sheinbaum Pardo, y con el principio de que “con el pueblo todo y sin el pueblo nada”, la administración estatal trabaja para fortalecer una educación de calidad y aprovechar responsablemente la tecnología para generar bienestar.
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